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80 阿这,这不是老师的工作吗?

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    王博说着,把题目推过来,这是昨天物理老师布置的几道物理竞赛题目。

    陈初接过来,扫了一眼,

    题目一:

    两个截面相同的圆柱形容器:右边容器高为H:上端封闭:左边容器上端是一个可以在容器内无摩擦滑动的活塞……

    陈初快速审题,思考十几秒,迅速答题。

    解:设……

    迅速落笔,写出公式,解题过程行云流水。

    王博在一边看得目不转睛,嘴巴逐渐张大。

    陈初最后落笔,把题目推回去,“看懂了吗?”

    王博使劲点头!

    “那会做了吗?”

    王博迟疑,摇头。

    陈初摇头,拿过题目,仔细讲解。

    王博听得认真,连连点头,脸上逐渐出现恍然之色。

    两人的情况,吸引了一些人的注意力。

    现在虽然是早自习,但讲台上没有老师。

    前排有人一直在听,不时也跟着点头,听着听着有种隔靴搔痒的感觉,不过瘾。

    就转身,面向陈初坐着,聚精会神听着。

    周围人逐渐聚集了一些和他一样的人,听得入神。

    一道题讲完,陈初问,“这下会做了没?”

    王博使劲点头!“会了会了!”

    旁边早就站了四五个人,也开口道,“我也会了!”

    “我有点懂了,就是前面有些地方没听到,错过了。”

    王博开口后,有人终于忍不住了,拿来一张卷子,盖住了王博的题目,

    “同学,我最后一道物理竞赛题不会做,你给看看会不会?”

    “对啊,最后那道题太难了,我也不会做!”

    “我也不会,这道题难度太高。”

    “咦,你物理成绩不是一直第一吗?你也不会啊?”

    “太难……”

    “……哦。”

    “你哦什么哦?你会做吗?就哦哦哦!”

    陈初拿起这张粗糙排版的复印试卷,看了看,审题。

    陈初一边看,一边手摸索了一下,“咦,我的笔呢?”

    有人连忙递过一支笔,“同学同学,用我的吧,金笔,好用。”

    陈初看了一眼,在草稿纸上随手写了几个字,不错啊,顺滑流畅,金属的笔尖用起来有点‘柔软’的感觉。

    “谢谢。”,陈初道谢。

    随后就在纸上解题,边解题边讲解。

    周围人听得入神,一不留神早自习结束了。

    …

    早自习结束,数学老师提前十分钟到教室。

    来到教室门口的时候,吓了一跳。

    因为陈初正站在讲台上,黑板上是密密麻麻的公式和步骤。

    此时陈初正在讲一道数学题。

    数学老师放轻脚步,对着一些注意到他的同学做了个嘘的手势,坐在台下空座上,静静看着。

    这位老师看着黑板上的公式和解题思路,逐渐张大嘴巴……

    从未设想过的思路,剑走偏锋的解题方式,啊这这这……鬼才啊。

    “……关键信息……把公式列出来……代入……

    听懂了没?”,陈初转身,丢下粉笔,双手撑着讲台。

    “听懂了!”

    “听懂了。”

    “额,我有点没听懂。”

    陈初挠了挠下巴,重新拿起粉笔,“好吧,再讲一遍。”

    “听懂的同学,我写一道同题型的题,你们做一下,加深印象。”

    陈初也没注意到自己新座位上坐了人,他就一眼扫过去,基本都不认识。

    都是新面孔,混进来一只老师,他也没注意到。

    陈初拿起粉笔,刷刷刷在... -->>
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