第70章 赴和平县调研教育工作

当然我始终认为深刻贯彻落实上级的重要文件精神，坚持立德树人，用心用情办好人民满意的教育，着力打造现代化区域中心，为现代化江南市建设提供人才支撑、科技支撑和智力支撑。”

    “……”

    当然，他还向和平县一中强调，一定要严格落实“双减”政策，提高教师“教”的水平、学生“学”的效果，推动学校教育提质增效。

    座谈会后，在和平县一众人的引导下，了解了和平县一中百年建校发展史、办学特色、师资力量等。

    当然本次调研和平县，不仅仅只是了解基层教学，更多的是要将和平县的好经验、好做法传递给江南市其他县区。

    针对下一段的工作，雷霆强调要坚持目标不动摇，着力打造现代化区域教育中心，紧紧围绕建设现代化江南市目标，为现代化建设提供源源不断的人才支撑等。

    对于雷霆的讲话，和平县委书记、县长自然是引起了高度重视，在座谈会上表示全盘接受雷霆书记的讲话并组织教师们对此进行学习。

    接着，雷霆一行人先后去了和平县的小学、幼儿园等点位。

    针对学校的教育情况，雷霆也都有了大致了解。

    雷霆还要求和平县派出几名代表，到江南市市教育局与全市其他县区的代表进行交流。

    武鸣一直跟在雷霆身边，最远距离不超过十米。

    他本次就是跟在一旁做记录的。

    没想到，这一次调研用了一整天的时间。

    等到他们返回的时候，已经是晚上十点多了。

    临到雷霆回家休息前，还嘱咐武鸣两天内拿出一个关于调研教育的稿子。

    武鸣自然是点头应下。

    第二天一大早，他就开始准备写关于教育工作的调研报告。

    不用一上午的时间，已经完成了初稿。

    秘书一科的其他人看了武鸣写的，关于雷霆书记在教育工作的调研报告，他们纷纷点头，觉得这初稿的水平都已经远超他们。

    武鸣依旧是采用的三点式。

    首先针对一天的调研成果进行了梳理，最后亮点就是在调研过程中发现的问题及提出的针对性解决措施。

    武鸣自然明白雷霆大概是什么意思。

    那就是针对江南市的教育系统现状普遍存在的一些问题，如何采取适应江南市的一系列政策措施去解决问题。

    武鸣也是根据市教育局，甚至咨询了南方大学的专业老师了解到一些东西。

    他对这些现状问题的解决措施并不是非常满意。

    目前的稿子状态就是，若是拿去随便应付一个市委常委没有什么大问题。

    可这东西拿给雷霆的话，显然极其不合适。

    一直以来，雷霆对稿子的要求比一般领导要高得多。

    据说雷霆也是联络员出身，亲自写过很多年的稿子。

    武鸣又继续查阅各方面的资料，用了一上午的时间都没有达到自己满意的点。

    他只能暂时放下，放空自己的大脑。

    对于一名材料写手遇到瓶颈后，只能选择转移注意力。

    等待灵感涌进大脑的那一瞬间。

    他干脆坐在那玩起了手机。

    科室的人见此，自然也不敢多话，好歹也是他们直系领导呢。

    要不是武鸣的话，他们可能还需要扛下更多的工作。

    他们自然不会去说一些阴阳怪气的话，更不会打一些小报告什么的。

    ……